Drogie przedszkolaki
zapraszamy Was do zabawy. Poniżej znajdują się różne zadania, które możecie wykonać samodzielnie lub wspólnie z rodzicami. Powodzenia
Karta_Pracy_Moja_rodzina.pdf
Drogie przedszkolaki
zapraszamy Was do zabawy. Poniżej znajdują się różne zadania, które możecie wykonać samodzielnie lub wspólnie z rodzicami. Powodzenia
Karta_Pracy_Moja_rodzina.pdf
Zachęcamy wszystkie grupy
do udziału w projekcie
Pani Joanny Wesołowskiej
#CZYTAJZMYSŁAMI
zajęcia czytelnicze on-line w ramach
Tygodnia Bibliotek
„Zasmakuj w bibliotece”
na podstawie książki Joanny Krzyżanek
„Bajka pachnąca czekoladą”.
Codziennie będą wstawiane zadania do wykonania. Zachęcamy rodziców z dziećmi do dzielenia się fotografiami z realizowanego projektu.
Piątek 8 maj
1. UŁÓŻ PUZZLE - DZIEŃ BIBLIOTEKARZA 8 MAJ
Dzien_bibliotekarza_8_maj_puzzle.jpg
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=183aa12b7115
2. KTO ZOSTANIE WŁAŚCICIELEM SKLEPU Z CZEKOLADĄ?
KTO_BEDZIE_WLASCICIELEM_rys.jpg
Zanim posłuchasz książki wytypuj osobę, która wg Ciebie zostanie właścicielem sklepu. Zastanów się czy będzie to: kominiarz, kapelusznik, mleczarz, handlarka jajkami, rybak, malarka, zegarmistrz czy latarnik? Narysuj wybraną osobę na kartce. Schowaj kartkę. Będzie Ci potrzebna we wtorek 12 maja.
3. WYSŁUCHAJ AUDIOBOOKA CZ. 1 „BAJKA PACHNĄCA CZEKOLADĄ” PANI JOANNY KRZYŻANEK.
https://drive.google.com/open?id=1NZ-jZpKEgdQSr_kX10cUIUWgEOSYyrgn
Poniedziałek 11 maja
1. WYSŁUCHAJ AUDIOBOOKA CZ. 2 „BAJKA PACHNĄCA CZEKOLADĄ” PANI
JOANNY KRZYŻANEK
https://drive.google.com/open?id=1JFwhAOHqgSqCX3lC6eA2R9SgK_WTMddQ
2. MALUJ SMAKOWICIE PACHNĄCYMI PALCAMI ( zał. 3)
Stwórz ilustracje do wysłuchanego audiobooka „Bajka pachnąca czekoladą”.
Wysyp na stolnicę kakao (cynamon, inkę) i maluj palcami to, co podpowiada Ci
wyobraźnia. Możesz także kakao wymieszać z odrobiną wody i malować palcami
po kartce. Pełna dowolność. Smakowanie wcześniej wymytych palców po
zabawie obowiązkowe. (Zabezpiecz swoje stanowisko pracy. Zabawa, mimo iż
smaczna na pewno brudna.)
Wtorek 12 maja
1. KTO ZOSTANIE WŁAŚCICIELEM SKLEPU Z CZEKOLADĄ? (zał. 2)
zal_2__KTO_BEDZIE_WLASCICIELEM_rys.jpg
Wyciągnij schowaną wcześniej kartkę. Zmieniłeś zdanie czy jest to dalej ta sama osoba? W zależności od Twojej odpowiedzi dorysuj lub ozdób kartkę. Schowaj ją wrócisz do niej jutro.
Środa 13 maja
1. WYSŁUCHAJ AUDIOBOOKA CZ.3 „BAJKA PACHNĄCA CZEKOLADĄ” PANI JOANNY KRZYŻANEK
https://drive.google.com/open?id=1Yz6lxIftKo7PzUtAmoJZJl-cYQIqtjZw
2. ZAGRAJ W TELETURNIEJU (zał. 4)
https://wordwall.net/play/1975/284/917
3. ZWERYFIKUJ SWOJĄ WIEDZĘ:
Zobacz na swój rysunek. Udało Ci się zgadnąć, kto będzie właścicielem sklepu z czekoladą, czy miałeś innego faworyta?
Czwartek 14 maj
1. ZBUDUJ CZEKOLADOWE MIASTO (zał.5)
Wykorzystując książeczki z własnej biblioteczki zbuduj z książek miasto, które z lotu ptaka będzie wyglądało jak Czekoladowe miasteczko. Dotykaj, wąchaj książki, decyduj, które będą gdzie stały i jaką rolę pełniły. Poprzynoś maskotki, zabawki, autka i spędź mile ten czas.
Rysunki inspirowane "Bajką pachnącą czekoladą".
Piątek 15 maj
POKAŻ GESTEM „JAK ZASMAKOWAŁEŚ W KSIĄŻKACH?” (zał.6)
Zrób zdjęcie obrazujące „Jak zasmakowaleś w książkach”. Zaproś całą rodzinę do zabawy. W końcu dzisiaj obchodzimy MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ RODZINY (mogą to być kciuki uniesione do góry, lub serduszka z dłoni. Nie musi być widać Ciebie/Was, liczy się gest). Prześlijcie swoje zdjęcia niech świat dowie się, jak bardzo zasmakowałeś/ zasmakowaliście w czytaniu. Dziękuję.
Miło nam poinformować,
że w konkursie muzyczno-plastycznym
p.n. „ Uczniowie SP 22
i Przedszkole Nr 12 dla Seniorów”
w kategorii piosenka :
I miejsce otrzymała Zofia Zjawiona -grupa Kubusie
II miejsce otrzymała Amelia Pasteczka -grupa Kubusie
Gratulujemy !!!!
Zosia Zjawiona "Nie boję się gdy wirus jest"
Amelia Pasteczka
Z uwagi na zagrożenia związane z rozprzestrzenianiem się wirusa COVID-19,zmianie ulegają terminy zapisów dzieci na dyżury wakacyjne.
Przyjmowanie zgłoszeń na dyżur wakacyjny będzie przebiegać wg następującego harmonogramu:
1. Przedszkola dyżurujące będą przyjmowały wnioski o przyjęcie dziecka na dyżur wakacyjny od dnia 08.06.2020 r. do dnia 15.06.2020 r.
2. 18 czerwca b.r. o godz. 15.00 w dyżurujących placówkach zostaną wywieszone listy dzieci ostatecznie przyjętych na dyżur wakacyjny.
Warunkiem przyjęcia dziecka będzie przedstawienie w pierwszym dniu pobytu dziecka w przedszkolu dowodu wpłaty naliczonej za czas korzystania z dyżuru.
Zaktualizowana organizacja pracy Przedszkoli Miejskich w Sosnowcu w okresie lipiec – sierpień 2020 roku
1. Przedszkole, jako placówka nieferyjna funkcjonuje przez cały rok, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący na wspólny wniosek dyrektora przedszkola i rady rodziców. Terminy przerw w pracy przedszkoli prowadzonych przez Gminę Sosnowiec zostały określone Zarządzeniem nr 16 Prezydenta Miasta Sosnowca z dnia 14 stycznia 2020 r. ZAŁĄCZNIK NR 2.
2. Na dyżur wakacyjny przyjmowane będą dzieci uczęszczające do przedszkoli w bieżącym roku szkolnym, dla których organem prowadzącym jest Gmina Sosnowiec.
3. Przedszkola dyżurujące organizują opiekę również dla tych dzieci, które w roku szkolnym 2019/2020 uczęszczają do Przedszkoli objętych przerwą wakacyjną.
4. Rodzic sam decyduje o tym, do którego z dyżurujących przedszkoli oraz na jaki okres zapisze swoje dziecko.
5. Okres dyżuru wakacyjnego nie jest okresem adaptacji dla dzieci, które będą uczęszczały do przedszkola w nowym roku szkolnym.
6. We wszystkich dyżurujących przedszkolach obowiązują te same zasady, terminy i kryteria zapisów.
7. Pierwszeństwo w przyjęciu na dyżur wakacyjny mają dzieci uczęszczające w bieżącym roku szkolnym do dyżurującego przedszkola, a następnie dzieci z innych przedszkoli. W przypadku większej ilości chętnych dzieci, niż liczna miejsc w placówce przedszkolnej, pod uwagę przy zapisie będą brane następujące preferencje:
- rodzina objęta nadzorem kuratorskim lub wsparciem asystenta rodziny;
- rodzice z orzeczeniem o niepełnosprawności;
- wielodzietność w rodzinie (od trojga dzieci);
- orzeczenie o niepełnosprawności kandydata;
- samotne wychowywanie kandydata w rodzinie;
- objęcie kandydata pieczą zastępczą;
- pobyt dziecka w przedszkolu powyżej pięciu godzin.
8. Podstawą zgłoszenia dziecka do wybranego przedszkola na dyżur wakacyjny jest prawidłowo wypełniona i złożona "Deklaracja udziału dziecka w dyżurze wakacyjnym", która stanowi ZAŁĄCZNIKNR 1.
9. Deklarację udziału dziecka w dyżurze wakacyjnym wydaje placówka macierzysta, wraz z potwierdzeniem -pieczątką przedszkola na deklaracji – faktu uczęszczania dziecka do placówki w bieżącym roku szkolnym.
10. Rodzic/opiekun prawny pobiera maksymalnie 2 sztuki deklaracji, po jednej na każdy miesiąc wakacyjny.
11. Przyjmowanie zgłoszeń na dyżur wakacyjny będzie przebiegać wg następującego harmonogramu:
1. Przedszkola dyżurujące będą przyjmowały wnioski o przyjęcie dziecka na dyżur wakacyjny od dnia 08.06.2020 r. do dnia 15.06.2020 r. Wraz z wnioskiem rodzice składają „oświadczenie dot. korzystania z wyżywienia i liczby godzin wychowania przedszkolnego ZAŁĄCZNIK NR 3.
2. 18 czerwca b.r. o godz. 15.00 w dyżurujących placówkach zostaną wywieszone listy dzieci ostatecznie przyjętych na dyżur wakacyjny.
12. O liczbie wolnych miejsc w czasie trwania dyżuru wakacyjnego decyduje Dyrektor Przedszkola w porozumieniu z Organem Prowadzącym, z uwzględnieniem możliwości kadrowych placówki i potrzeb Rodziców.
13. W przypadku większej ilości zgłoszeń niż miejsc w przedszkolu, Dyrektor przedszkola dyżurującego informuje Rodziców/opiekunów prawnych dzieci nieprzyjętych na dyżur z powodu braku miejsca o innych placówkach realizujących dyżur w tym samym terminie, które posiadają wolne miejsca. Równocześnie Dyrektor zwróci rodzicowi złożoną deklarację udziału dziecka w dyżurze wakacyjnym wraz z adnotacją „brak miejsc”. Rodzic ma możliwość zapisania dziecka do innej placówki przedszkolnej, dysponującej wolnymi miejscami.
14. Warunkiem przyjęcia dziecka na dyżur wakacyjny będzie przedstawienie w pierwszym dniu pobytu dziecka w przedszkolu dowodu wpłaty naliczonej za czas korzystanie z dyżuru.
Szanowni Państwo!
Rodzice dzieci zakwalifikowanych do Przedszkoli Miejskich w Sosnowcu mają obowiązek potwierdzenia woli faktycznego przyjęcia dziecka do placówki przedszkolnej, do której w procesie rekrutacyjnym dziecko zostało zakwalifikowane.
Z uwagi na zagrożenia związane z rozprzestrzenianiem się wirusa COVID-19, potwierdzanie woli przyjęcia odbywać się będzie drogą elektroniczną za pośrednictwem systemu NABO. W celu potwierdzenia woli, należy zalogować się do systemu rekrutacyjnego pod adresemhttps://przedszkola-sosnowiec.nabory.pl/i wybrać opcję potwierdzenia woli przyjęcia dziecka do przedszkola.
Rodzice, którzy nie mają dostępu do Internetu oraz możliwości elektronicznego potwierdzenia woli przyjęcia dziecka do przedszkola, proszeni są o kontakt telefoniczny z placówką, do której dziecko zostało zakwalifikowane.
Złożenia potwierdzenia woli zapisu dziecka do przedszkola należy dokonać w terminie od dnia 20.04.2020 r. od godz. 8.00 do dnia 24.04.2020 r. do godz. 17.00, zgodnie z załącznikiem nr 1 do Zarządzenia nr 131 Prezydenta Miasta Sosnowca z dnia 12.03.2020 r. w sprawiezmiany Zarządzenia nr 45 Prezydenta Miasta Sosnowca z dnia 30 stycznia 2020 r. w sprawie ustalenia terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminów składania dokumentów, w roku szkolnym 2020/2021 do publicznych przedszkoli, do klas I publicznych szkół podstawowych ogólnodostępnych, w tym oddziałów sportowych w publicznych szkołach podstawowych ogólnodostępnych, publicznych szkół podstawowych sportowych i mistrzostwa sportowego, a także klas wyższych niż klasa I publicznych szkół podstawowych sportowych i mistrzostwa sportowego, oddziałów sportowych w publicznych szkołach podstawowych ogólnodostępnych oraz klas VII dwujęzycznych prowadzonych w publicznych szkołach podstawowych, dla których Miasto Sosnowiec jest organem prowadzącym.
Brak złożenia powyższego potwierdzenia drogą elektroniczną lub brak kontaktu telefonicznego z przedszkolem w celu potwierdzenia woli w wyznaczonym terminie, będzie skutkowało nieprzyjęciem dziecka do placówki, do której zostało zakwalifikowane.
Opublikowanie listy dzieci przyjętych i nieprzyjętych nastąpi 29.04.2020 r. o godz. 14.00.
Terminy przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów, w roku szkolnym 2020/2021 do przedszkoli publicznych, dla których Miasto Sosnowiec jest organem prowadzący
1.Wypełnianie elektronicznego wniosku przez rodziców
Termin w postępowaniu rekrutacyjnym
02.03.2020 r.
godz. 12.00 -
– 09.03.2020 r.
godz. 16.00
Termin w postępowaniu uzupełniającym
01.06.2020 r.
od godz. 12.00 – 08.06.2020 r.
do godz. 16.00
2. Złożenie w przedszkolu pierwszego wyboru podpisanego wniosku
o przyjęcie oraz dokumentów potwierdzających spełnianie kryteriów rekrutacyjnych
Termin w postępowaniu rekrutacyjnym
od 02.03.2020 r.
godz. 12.00 –
09.03.2020 r.
do godz. 17.00
Termin w postępowaniu uzupełniającym
01.06.2020 r.
od godz. 12.00 – 08.06.2020 r.
do godz. 17.00
3. Opublikowanie list dzieci zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych.
Termin w postępowaniu rekrutacyjnym
13.03.2020 r.
godz. 14.00
Termin w postępowaniu uzupełniającym
12.06.2020 r.
godz. 14.00
4. Złożenie potwierdzenia woli zapisu dziecka w przedszkolu, do którego dziecko zostało zakwalifikowane.
Termin w postępowaniu rekrutacyjnym
20.04.2020 r.
od godz. 8.00 –
24.04.2020 r.
do godz. 17.00
Termin w postępowaniu uzupełniającym
12.06.2020 r.
od godz. 14.00 – 19.06.2020 r.
do godz. 17.00
5. Opublikowanie list dzieci przyjętych i nieprzyjętych
Termin w postępowaniu rekrutacyjnym
29.04.2020 r.
godz. 14.00
Termin w postępowaniu uzupełniającym
25.06.2020 r.
godz. 14.00
Terminy mogą ulec zmianie!!!
Szanowni Państwo,
Zachęcamy do wzięcia udziału w wyzwaniu #piątkazmedykiem organizowanej przez biuro poselskie Pana Mateusza Bochenka.
Cała akcja polega na pomalowaniu ręki dowolnymi kolorami, odbiciu jej na białej kartce oraz dodaniu zdjęcia wraz z #piątkazmedykiem pod postem Posła Mateusza Bochenka na portalu Facebook.
Na zdjęcia czekamy do najbliższej niedzieli (26.04), następnie Pan Poseł zrobi z nich kolaż, który zawiezie do szpitali, aby wesprzeć medyków w tym ciężkim dla nich czasie.
Link :
Dla osób nie posiadających Facebook-a:
https://www.bochenekmateusz.pl/piatkazmedykiem/
#FLASH MOB Z KSIĄŻKĄ POWRACA. TYM RAZEM UCHYL OKNO.#
Z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich obchodzonego 23 IV (czwartek) zapraszam Wszystkich do głośnego, wspólnego (godz. 17.00) czytania. Uchyl okno i czytaj. Niech Twój głos przerwie otaczającą ciszę. Niech to będzie kilkuminutowe obcowanie z fragmentem Twojej ulubionej książki, lub rodzinne czytanie z podziałem na role. A może lubicie śpiewać? Wobec tego spróbujcie bitwy na głosy i wyśpiewajcie fragment tekstu lub poezji.
WAŻNE, ŻEBY PRZED ROZPOCZĘCIEM WYMÓWIĆ IMIĘ, NAZWISKO PISARZA, ILUSTRATORA, TYTUŁ KSIĄŻKI CZY NAZWĘ WYDAWNICTWA. ODDAJĄC TYM SAMYM SZACUNEK DLA ICH PRACY. DOCENIAJĄC TRUD OSÓB ZAANGAŻOWANYCH W PROCES TWORZENIA KSIĄŻKI. WYRAŻAJĄC NIEZGODĘ NA PLAGIATY CZY NIELEGALNE KOPIOWANIE.
Zapraszam do udziału Joanna Wesołowska z biblioteki SP nr 6 w Bytomiu.
Międzynarodowy Dzień Ziemi to coroczne wydarzenie obchodzone w celu promowania ochrony środowiska, rozszerzania świadomości ekologicznej i życia w zgodzie z naturą. Ten dzień to doskonała okazja do organizowania różnego rodzaju wydarzeń promujących ekologię, w tym akcje zbierania śmieci oraz sadzenia drzew. Jest to również szansa na poprawę świadomości dotyczącej efektów niszczenia środowiska naturalnego, do których zaliczyć można zanieczyszczenie powietrza czy wody.
My również chcieliśmy w tym dniu zwrócić szczególną uwagę na to, jak ważna jest ochrona środowiska, dbanie o otaczającą nas przyrodę. Bardzo dziękujemy za nadesłane prace plastyczne na temat "Ziemia naszym domem więc dbajmy o nią." Autorzy prac otrzymają dyplomy oraz upominki po szczęśliwym powrocie do przedszkola. Zapraszamy do galerii.
Ania W. grupa Puchatki
Milena M. grupa Kangurki
Lena M. grupa Kangurki
Bartek W. grupa Kangurki
Agata W. grupa Tygryski
Wiktor W. grupa Kubusie
Oskar W. grupa Puchatki
Seweryn grupa Tygryski
Drogie Dzieci
Każdy zna Rodzinę Treflików i ich codzienne przygody. Tym razem Trefliki chcą nam pokazać co należy robić z rozrzuconymi śmieciami, aby nasza planeta była czysta i pachnąca. Zapraszamy do obejrzenia bajki zamieszczonej w linku https://www.youtube.com/watch?v=3B5JRCqt8HU
Drodzy Rodzice!
Mamy dla Was propozycje 10 zabaw, które pomagają w rozwoju motoryki małej!
Zabawy nie wymagają wielu produktów, chodzi o to, aby korzystać z tego co mamy w domu!
Link: https://www.youtube.com/watch?v=J3WqxZfgxvw
Akademia Edukacji i Rozwoju Majki Jeżowskiej
Darmowe zajęcia online dla dzieci:
Baby Dance
Dzieciak sam w domu
https://akademiamajkijezowskiej.com/
W każdy poniedziałek prowadzone są bezpłatne zajęcia ruchowo – muzyczne dla dzieci w wieku do 6 r.ż. oraz w wieku 7 – 10 lat.
* O godz. 10.30 odbywają się warsztaty Baby Dance. Baby Dance to zabawa muzyką, piosenką i tańcem dla dzieci do 6 r.ż.
* O godz. 11.30 odbywają się warsztaty Dzieciak sam w domu. Dzieciak sam w domu to warsztaty ruchowo – muzyczne, w których tanecznie zwiedzamy świat, uczymy się nowych rzeczy i wprawiam w ruch ciała dzieci w wieku 7 – 10 lat.
Prowadzi Joanna Bąk – Instruktor tańca, edukator muzyką i ruchem. Współprowadzi Beata Kaczor – trener mentalny.
Zajęcia pięknie uzupełniają warsztaty ruchowo – muzyczne dla dzieci przedszkolnych.
Podajemy linka do zapisów i do fragmentu zajęć:
www.majka.tv (https://sendy.ibb.media/l/Jw6Gzpq3Fq9892Kx892Wx0iKWw/AbkknNgwaEMrYYNUIZXQuQ/q1763GEAgAfj892u5rY3o0oqaQ)
Szanowni Rodzice
Bardzo dziękujemy za poświęcany czas i Wasze zaangażowanie w pracę z dziećmi w domu, czego dowodem są wysyłane przez Państwa zdjęcia.
Jednak ze względów technicznych prosimy o wysyłanie maksymalnie 3 zdjęć.
Dziękujemy
Z ogromną przyjemnością ogłaszamy wyniki
Rodzinnego Konkursu Plastycznego p.t. "Ja i mój świat".
Otrzymaliśmy 10 prac plastycznych, w których dzieci za pomocą najróżniejszych technik przedstawiły swój świat. Jury miało duży kłopot z wyłonieniem zwycięzców. Było to bardzo trudne zadanie, gdyż wszystkie prace są wyjątkowe. Dlatego też jury postanowiło nagrodzić wszystkie prace konkursowe.
Autorzy prac konkursowych otrzymają dyplomy oraz nagrody książkowe, które wręczymy Wam po szczęśliwym powrocie do przedszkola.
Lista zwycięzców:
Staś Z. gr. MISIE
Maja P. gr. MISIE
Ania W. gr. PUCHATKI
Oskar W. gr. PUCHATKI
Jakub Z. gr. KANGURKI
Klara R. gr. KANGURKI
Olga J. gr. TYGRYSKI
Zosia P. gr. TYGRYSKI
Agatka W. gr. TYGRYSKI
Zosia Z. gr. KUBUSIE
Dziękujemy wszystkim dzieciom, biorącym udział w konkursie. Dziękujemy również rodzicom, za wsparcie i zaangażowanie.
Serdecznie gratulujemy!!!
Zapraszamy do obejrzenia galerii prac konkursowych.
Przedstawiamy kilka propozycji technik, jakie można wykorzystać podczas wykonywania pisanki.
https://mojedziecikreatywnie.pl/2018/03/pisanki-3d-praca-plastyczna/ - pisanki z rosnących farb
https://mojedziecikreatywnie.pl/2014/04/solne-pisanki/ pisanki wyklejane zafarbowaną solą
https://mojedziecikreatywnie.pl/2017/03/pisanki-technika-frotazu-praca-plastyczna/pisanki wykonywane metodą frotażu
https://mojedziecikreatywnie.pl/2016/02/pisanki-z-masy-solnej/ pisanki wyklejane kolorową masą solną
https://mojedziecikreatywnie.pl/2016/03/dekorowanie-pisanek/ pisanki wykonane metodą docoupage z wykorzystaniem białka jaja zamiast kleju (można wykorzystać też klej magic rozrobiony z niewielką ilością wody)
https://mojedziecikreatywnie.pl/2018/03/wielkanocne-pisanki-z-balonow-zabawa-dla-dzieci/ pisanki gniotki z balonów
*pisanki można ozdobić kolorowym, zafarbowanym makaronem lub ziarnami,
*pisanki ażurkowe- owinąć napompowany balon, wełną moczoną w krochmalu, poczekać do wyschnięcia
* pisanki wydrapywane- malujemy dokładnie papier kredkami świecowymi, malujemy czarną farbą lub tuszem, po wyschnięciu wydrapujemy wykałaczką wzór pisanki
* malujemy wzory pisanki kredkami świecowymi, całość pokrywamy farbą akwarelową
* pisanka quiling- pocięty na cienkie paski kolorowy blok rysunkowy zwijamy na wykałaczce i przyklejamy koniec, żeby "ślimaczek" się nie rozwinął. Gdy mamy już przygotowanych dużo "ślimaczków" naklejamy je za pomocą kleju vicol lub magic na jajko.
Kochane Dzieci! Drodzy Rodzice!
Akcja polega na narysowaniu, namalowaniu czy stworzeniu kartki/rysunku
z życzeniami i podziękowaniami dla służby medycznej.
Podziękujmy im za ich trudną pracę i dajmy znak, że doceniamy i jesteśmy im
wdzięczni. Wykonajcie wraz z dziećmi prace plastyczne i prześlijcie zdjęcia na adresy grupowe.
Praca Agatki W. grupa Tygryski
Praca Michalinki grupa Tygryski
Wiktor W. grupa Kubusie
Roman F. grupa Tygryski
Oskar W. grupa Puchatki
Ania W. grupa Puchatki
Święta online z Muzeum Etnograficznym w Toruniu.
Muzeum Etnograficzne przygotowało serię filmów informacyjnych i warsztatowych przybliżających tradycje związane z Wielkim Tygodniem, a także z obchodami świąt Wielkiej Nocy.
Wśród nagrań znajdują się filmy o każdym ze świątecznych dni od Niedzieli Palmowej do Wielkanocnego Poniedziałku.
Muzealne Działy Edukacji i Promocji przygotowały również filmy warsztatowe pokazujące jak samodzielnie wykonać palmy wielkanocne, pisanki, a także firanki z papieru. Filmy codziennie publikowane będą w muzealnych mediach społecznościowych (na Facebooku, Instagramie i Twitterze), cały cykl obejrzeć można na kanale muzeum w serwisie YouTube.
W muzealnych mediach społecznościowych powstanie również krótki przewodnik po starych i nowych sposobach zdobienia pisanek, z którego dowiedzieć się można o kraszankach, pisankach oklejanych, zdobionych oraz malowanych.
Link do filmów o Wielkim Tygodniu: bit.ly/WielkanocZetnomuzeum
Link do warsztatów: bit.ly/wielkanocZetnomuzeumWarsztaty
Informacja o świętach: http://etnomuzeum.pl/wielkanoc-online/
Wirtualne spacery i inne internetowe aktywności: http://etnomuzeum.pl/muzeum-wirtualnie/
„Wesoła Nauka” to trwające po 30 minut pasjonujące zajęcia dla najmłodszych. Prowadzący Robert El Gendy wraz z nauczycielami, rodzicami, youtuberami i gwiazdami telewizji poprowadzą dzieci przez fascynujący świat nauki. Zobaczymy zaskakujące eksperymenty i intrygujące doświadczenia naukowe, a także kreatywne gry i zabawy. Nie zabraknie zajęć sportowych, prac twórczych i muzyki z największymi gwiazdami w roli domowych nauczycieli.
„Wielkie Dzieła Małych Rąk” to magazyn tworzony we współpracy z ekspertami Ministerstwa Edukacji Narodowej. Realizuje on podstawę programową i wykorzystuje materiały edukacyjne opracowane przez ministerstwo. To nowatorskie podejście do edukacji obejmujące takie dziedziny jak: matematyka, język polski, przyroda, języki obce, a także zajęcia ruchowe i naukę przez zabawę. Prowadzącą i autorką programu jest ekspert MEN ds. edukacji dzieci młodszych, Dorota Dziamska.
BYSTRE OKO
➢ „Przy wiosennym śniadaniu” - siedząc przy śniadaniu pobawcie się w bystre oko. Dziecko przygląda się jak wygląda stół, co jest na nim ułożone i w jaki sposób. Następnie dziecko się odwraca, a rodzic zmienia miejsce rzeczy, bądź zabiera jedną rzecz. Na sygnał rodzica, dziecko przygląda się i próbuje odgadnąć jaka rzecz zmieniła swoje miejsce, albo zniknęła. (Warto, aby dziecko miało szansę wykonać zadanie również rodzicom) . Po „rozgryzieniu” zagadki, dziecko może określić ile sylab ma nazwa ukrytej/zmienionej miejscem rzeczy, można pomóc określić głoskę, którą słyszymy na początku i na końcu wyrazu.
➢ „Bystre oko” - dziecko bierze lupę – rolkę po papierze toaletowym i wyszukuje w pokoju rzeczy, która jest koloru np. zielonego itp. (za każdą znalezioną rzecz z danego koloru dodajemy 1 punkt – zobaczymy czy uda się dojść do pięknej dziesiątki! ;)
KONSTRUKTOR
➢ „ Wiosenny Kwiat” – ułóż z dostępnych w domu klocków wiosenne kwiatki. Jeżeli nie masz klocków, wykorzystaj zakrętki, makaron kokardki, penne, fasole, co macie na chwilę obecną w domu.
➢ Można skonstruować „Wieżę obserwacyjną” do podglądania wiosennej przyrody.
TROPICIEL LITER
➢ wyszukiwanie liter wskazanych przez rodzica w starej gazecie i zakolorowanie ich. Szczególnie polecamy wyszukiwanie liter wcześniej poznanych w przedszkolu.
➢ „Wiosenne kwiaty i ptaki” - Rodzic głoskuje nazwy (ż-a-b-a), a dziecko stara się słuchać i połączyć w wyraz, za każdy odgadnięty wyraz, dziecko może np. dodawać kolejne klocki do wieży – „zobaczymy jaką wysoką
wieże zbudujesz”; można określić ile sylab ma dany wyraz, dla starszych: jaką głoskę słychać na początku wyrazu, a jaką na końcu.
➢ „Kto więcej? - wyszukujemy słowa na poznane głoski, za każde słowo można zbierać np. klocki, fasolki, makaron, patyczki, co macie dostępne w domu, potem przeliczamy porównujemy, kto więcej zebrał punktów.
„STAŃ Z KSIĄŻKĄ W OKNIE O 17.00” to akcja, do której udziału zaprasza nas
rodzic naszych przedszkolaków, pani Joanna W. z biblioteki SP 6 w Bytomiu.
2 kwietnia br. z okazji Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci zapraszam do
udziału w tzw. Flashmobie.
Jak pisze Stanisław Lam „książka to okno na świat, to promień słońca, który
rozświetla ciemne noce, to najlepszy doradca we wszystkich sprawach”.
Zachęcam do udziału zarówno dzieci jak i dorosłych. Każdego kto ma ochotę
. Przecież każdy z nas był kiedyś dzieckiem. Co robić z książką w oknie? Można
czytać, można nią pomachać. Można zatańczyć jakby to był nasz partner lub
partnerka lub położyć książkę na głowie i spróbować zrobić 10 przysiadów tak,
by książka nie spadła. Zachęcam, by przebrać dziecko (siebie) za ulubionego
bohatera literackiego. Może masz pasje fotografowania, uwiecznij więc to na
zdjęciu. A może po prostu masz ochotę pomarzyć. Nieważne. Cokolwiek zrobisz
będzie ok. Ważne, żeby Twój udział w flaszmobie sprawił, że odgonisz złe myśl
od siebie. Może widok sąsiada, przyjaciela lub innej osoby w innym oknie
sprawi, że nie poczujesz się sam. Uśmiechniecie się do siebie.
Powered by aSc EduPage