Kochani rodzice.
Dbajcie o mój rozwój od pierwszych dni. Dawajcie mi grzechotki i różne zabawki wydające dźwięki.
Mówcie do mnie patrząc na mnie, żebym mógł obserwować ruchy ust i mimikę twarzy.
Ale dajcie mi też „miejsce ”do mówienia by była to swego rodzaju konwersacja.
Uczcie mnie od początku nazw części mojego ciała gdy mnie myjecie, ubieracie.
Uśmiechajcie się do mnie, śmiejmy się razem bez powodu z byle czego. Jak każdy lubię bo to relaks, wyrzut serotoniny i ćwiczenie oddechowe ,pomocne w nauce mówienia.
Starajcie się w odpowiednim czasie odstawiać butelkę ,smoczek i podawać mi różnorodne pokarmy łyżeczką a picie z kubka/ może być tzw. niekapek/.
Jeżeli martwi Was że mało mówię nie rozmawiajcie o tym przy mnie. Lepiej idźcie ze mną do logopedy.
Ale wiedzcie też, że gdy krzyczę „ uuu”, albo wypowiadam „ba” to jest moja mowa.
No i ta sama sylaba może mieć wiele znaczeń.
Fajnie, gdy będziecie mnie zachęcali do wypowiedzi i cieszyli się z moich starań, nawet, gdy wyrazy wypowiadane przez mnie będą inaczej brzmiały niż Wasze.
Bawcie się ze mną w zabawy paluszkowe, albo rysowane wierszyki,
bo one pomagają rozwijać moją mowę.
Polecana literatura:
Faber J, King J : Jak mówić żeby maluchy nas słuchały,
Mostowska A : Wierszyki paluszkowe,
Sąsiadek K : Zabawy paluszkowe,
Sherborn W : Metoda ruchu rozwijającego,
Cieszyńska J, Korendo M : Wczesna interwencja terapeutyczna. Stymulacja dziecka od noworodka do 6 roku życia.
Skorek E – Rysowane wierszyki,
Szymanówna W – Rysowane wierszyki,
Galewska, Swakowscy E.W -Wierszyki ćwiczące języki,
Półtorak A -Rymowane zabawianki, masażyki i kołysanki
Powodzenia neurologopeda Teresa Słowik z PPP nr 1 w Sosnowcu.
Dziecko z opóźnionym rozwojem mowy.
Jeżeli Twoje dziecko mało mówi sprawdź czy prawidłowo słyszy, zrób badanie audiologiczne w gabinecie lekarskim.
Dbaj o rozwój ruchowy, chodźcie na spacery po drodze opowiadaj co widzicie. Naśladuj odgłosy pojazdów, ptaków.
Polubcie place zabaw karuzele, huśtawki, zjeżdżalnie bo dzięki nim rozwija się percepcja sygnałów płynących z ciała do mózgu. Każdy ruch rozwija pracę kory mózgowej a tym samym pomaga rozwijać ośrodek mowy.
Sprawdź tez u lekarza rehabilitacji lub neurologa czy Twoja pociecha ma prawidłowe napięcie mięśniowe bo ono jest podstawą do prawidłowej pracy mięśni, również tych odpowiedzialnych za procesy mowy.
Miej czas dla swojej pociechy, bawcie się ,śpiewaj mu, śmiejcie się podczas zabaw dotykowych /np. idzie rak, warzyła sroczka kaszkę/ oglądajcie i czytajcie książeczki. Unikaj telewizji i tabletów.
Przy wszystkich czynnościach opowiadaj co robicie np. myjemy ręce, ubieramy but lewy, prawy, idziemy po schodach i liczymy raz dwa. Rytmizacja i tzw. kąpiel słowna pomaga dziecku opanować mowę bierną /tą którą słyszymy/ i z czasem czynną/tą która sami wypowiadamy/.
Dbaj też o prawidłowe odżywianie a przede wszystkim gryzienie, żucie stałych pokarmów bo dzięki temu ćwiczą się mięśnie narządów mowy.
Bądź uważny na komunikaty niewerbalne /gesty, mimikę / i werbalne naśladowania słów, odgłosów zwierząt itp. Bo to początki mowy dziecka, które określamy czasem „mówieniem po swojemu”
Teresa Słowik -neurologopeda.
Repertuar Wydarzeń Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
Nr 1 w Sosnowcu na kwiecień
ul. Piłsudskiego 114
www.poradnia.sosnowiec.pl
PROPOZYCJE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY:
Od 6 .04 co tydzień 3 spotkania 15 :00 D zieci z klas IV -VI SP
„Nie taki stres straszny – zajęcia relaksacyjne” Zajęcia psychoedukacyjne rozw ijające
um iejętność relaksacji i w iedzę o stresie
O nline (G oogle M eet). Z ap isy telefonicznie (do 8 osób).
O d 14 .04 co tydzień 6 spotkań 16 :3 0
D zieci 5 i 6 lat
„C o u C iebie słychać?”
Zajęcia rozw ijające kom petencje słuchow e.
Stacjonarnie w PPP. Zapisy telefonicznie.
O d 14 .04 co tydzień 9 spotkań 16 :3 0 D zieci w w ieku przedszkolnym „K lub N ieśm iałków ”
Zajęcia rozw ijające kom petencje społeczno-em ocjonalne
Stacjonarnie w PPP. Rekrutacja w ew nętrzna.
19 .04 14 .00
D zieci klas IV -VI SP
„Jak radzić sobie z dysleksją?”
W arsztaty dla dzieci i m łodzieży w „Tygodniu
D ysleksji”
O nline (G oogle M eet). Zapisy telefonicznie.
19 .04 16 .00
D ysleksja rozw ojow a - co w arto w iedzieć o specyficznych trudnościach w uczeniu się. Spotkanie online dla rodziców .
Zapisy na stronie C D N Sosnow iec.
2 0.04 16 .00
U czniow ie szkół ponadpodstaw ow ych Szkolenie dla uczniów na tem at radzenia sobie w sytuacjach stresow ych.
Zdalnie, zapisy telefonicznie (do 10 osób).
PROPOZYCJE DLA RODZICÓW:
15.04.2021 14.00-17.00
KONSULTACJE DLA RODZICÓW DZIECI W WIEKU 0-3
TELEFONICZNIE
505-305-561-PSYCHOLOG, 519-190-146-LOGOPEDA.
BEZ ZAPISÓW.
21.04.2021 14.00-16.00
RYZYKO DYSLEKSJI. KONSULTACJE TELEFONICZNE DLA
RODZICÓW
32 266 14 71 BEZ ZAPISÓW.
22.04.2021 8.30-12.30
"DYSLEKSJA A NAUKA JĘZYKÓW OBCYCH" KONSULTACJE INDYWIDUALNE DLA RODZICÓW I NAUCZYCIELI (TELEFONICZNIE/ ZDALNIE SKYPE). ZAPISY TELEFONICZNIE.
22.04.2021 14.00-16.00
KONSULTACJE DLA RODZICÓW Z PRZEDSZKOLA 22 STACJONARNIE NA TERENIE PRZEDSZKOLA 22. ZAPISY PROWADZĄ NAUCZYCIELE W PRZEDSZKOLU.
23.04.2021 10.00-13.00
KONSULTACJE DLA RODZICÓW DOT. WYDAWANIA I REALIZOWANIA WWR I ORZECZEŃ TELEFONICZNIE BĄDŹ ONLINE (GOOGLE MEET). ZAPISY TELEFONICZNIE.
tel. 32 266 14 71
Repertuar Wydarzeń Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
Nr 1 w Sosnowcu na marzec
ul. Piłsudskiego 114
www.poradnia.sosnowiec.pl
tel. 32 266 14 71
PROPOZYCJE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY:
15.03 od 14.30 KONSULTACJE LOGOPEDYCZNE dla dzieci ( powyższe w ramach Europejskiego Dnia Logopedy - 6 marca ). Obowiązują zapisy. 22-26.03 WIOSENNY TYDZIEŃ DIAGNOSTYCZNY (przesiewowe badania słuchu dzieci od 5 roku życia). Zapraszamy do kontaktu telef. 25.03 Zajęcia stymulacyjno-rozwojowe dzieci z opóźnionym rozwojem mowy (zajęcia cykliczne). Zapraszamy do kontaktu telef.
30.03 godz. 16.00 Zajęcia w PPP1 rozwijające umiejętności społeczne i regulujące emocje dla uczniów klas 4-6. Zapraszamy do kontaktu telef.
PROPOZYCJE DLA RODZICÓW:
8.03 Konsultacje telefoniczne dla rodziców i opiekunów dzieci w wieku 3-7 lat (problematyka ogólnorozwojowa). Chętnych zapraszamy do kontaktu telef.
8.03 godz. 16.00 "Jak wspomagać rozwój mowy małego dziecka ?" - spotkanie dla rodziców w PPP1
10.03 godz. 12.30 "Jak wspomagać rozwój mowy małego dziecka ?" - spotkanie dla rodziców w PPP1
18.03 godz.16-18 Konsultacje telefoniczne dla rodziców "Jak wspomóc dziecko w powrocie do szkoły w czasie pandemii?" Zapraszamy do zapisów telef.
29.03 godz. 15.30 spotkanie z rodzicami w poradni. "Co z tą mową/czyli do jakich specjalistów się udać, gdy dziecko w 2 roku życia ma problemy z mową"
Powered by aSc EduPage